SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
MEMORIAS DEL SEMINARIO DE REDES, IED, ENRIQUE OLAYA. MEMORIAS DEL SEMINARIO DE REDES, IED, ENRIQUE OLAYA. El día jueves 30 de septiembre del presente, se efectuó en las instalaciones de la biblioteca de la institución educativa Enrique Olaya Herrera,  una sesión mas del seminario de redes convocado  por la secretaría de educación del distrito para docentes vinculados el servicio oficial de educación. Como es costumbre y  un  acuerdo previo,  la sesión inicio puntual a las 700 am, con la asistencia de algunos  docentes  de la localidad 18.
MEMORIAS DEL SEMINARIO DE REDES, IED, ENRIQUE OLAYA. PRIMERA PARTE ,[object Object]
Se tramita el formato de asistencia con la presencia de los profesores  Miriam, Floralba, Jhon Alexander, Franklin, Diego.
Discutimos en torno a experiencias de docentes en distintos espacios académicos con grandes iniciativas sin sistematizar, lo que las hacía casi anónimas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Habitar el aula
Habitar el aulaHabitar el aula
Habitar el aulactepay
 
Malla curricular marcos conceptuales
Malla curricular marcos conceptualesMalla curricular marcos conceptuales
Malla curricular marcos conceptualesctepay
 
Malla curricular atención a la diversidad
Malla curricular atención a la diversidadMalla curricular atención a la diversidad
Malla curricular atención a la diversidadctepay
 
Mis praxis en el aula silvia salazar
Mis  praxis en el aula silvia salazarMis  praxis en el aula silvia salazar
Mis praxis en el aula silvia salazaryhosmaira mosquera
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Nelida Wall
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011MicaSenn
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011MicaSenn
 
Estatal sem 1 mzo 16
Estatal sem 1 mzo 16Estatal sem 1 mzo 16
Estatal sem 1 mzo 16Alex SG
 
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juan
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juanViaje de estudio virtual. mendoza y san juan
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juanFlavia Arietto
 
AM TECNICO TRADICIONAL
AM TECNICO TRADICIONALAM TECNICO TRADICIONAL
AM TECNICO TRADICIONALRubi Gtz Gmz
 

La actualidad más candente (10)

Habitar el aula
Habitar el aulaHabitar el aula
Habitar el aula
 
Malla curricular marcos conceptuales
Malla curricular marcos conceptualesMalla curricular marcos conceptuales
Malla curricular marcos conceptuales
 
Malla curricular atención a la diversidad
Malla curricular atención a la diversidadMalla curricular atención a la diversidad
Malla curricular atención a la diversidad
 
Mis praxis en el aula silvia salazar
Mis  praxis en el aula silvia salazarMis  praxis en el aula silvia salazar
Mis praxis en el aula silvia salazar
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011
 
Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011Se en expedición pedagógica 2011
Se en expedición pedagógica 2011
 
Estatal sem 1 mzo 16
Estatal sem 1 mzo 16Estatal sem 1 mzo 16
Estatal sem 1 mzo 16
 
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juan
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juanViaje de estudio virtual. mendoza y san juan
Viaje de estudio virtual. mendoza y san juan
 
AM TECNICO TRADICIONAL
AM TECNICO TRADICIONALAM TECNICO TRADICIONAL
AM TECNICO TRADICIONAL
 

Similar a Presentacionmemorias del seminario

PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVAPROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVADiego Apolo Buenaño
 
Portaflio 2017 pnfp- ipea 235
Portaflio 2017  pnfp- ipea 235Portaflio 2017  pnfp- ipea 235
Portaflio 2017 pnfp- ipea 235MARISA MICHELOUD
 
Historias de historia. Analizando este proyecto
Historias de historia. Analizando este proyectoHistorias de historia. Analizando este proyecto
Historias de historia. Analizando este proyectoMaría Pérez
 
Presentación faro de chipiona
Presentación faro de chipionaPresentación faro de chipiona
Presentación faro de chipionafarodechipiona
 
Propuesta aplicacion aula
Propuesta aplicacion aulaPropuesta aplicacion aula
Propuesta aplicacion aulaNieves López
 
Comité científico investigación de la media
Comité científico investigación de la mediaComité científico investigación de la media
Comité científico investigación de la mediaMaria Claudia
 
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Postgrado la tic pilas
Postgrado la tic pilasPostgrado la tic pilas
Postgrado la tic pilascarlos110679
 
Proyecto institucional e.278
Proyecto institucional e.278Proyecto institucional e.278
Proyecto institucional e.278Leticia Tenjido
 
Plan De Formación Docente (2008-2009)
Plan De Formación Docente (2008-2009)Plan De Formación Docente (2008-2009)
Plan De Formación Docente (2008-2009)LuisMariaOlaso
 
Portafolio 2017 pnfp- ipea 235
Portafolio 2017  pnfp- ipea 235Portafolio 2017  pnfp- ipea 235
Portafolio 2017 pnfp- ipea 235MARISA MICHELOUD
 
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptx
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptxProcesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptx
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptxRumiLuisp
 
Proyecto de aula - concepcion cortes
Proyecto de aula  - concepcion cortesProyecto de aula  - concepcion cortes
Proyecto de aula - concepcion cortesdcpe2014
 
¿Qué Hora es? Final del Proyecto
¿Qué Hora es? Final del Proyecto¿Qué Hora es? Final del Proyecto
¿Qué Hora es? Final del ProyectoAlmirante Infantil
 
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Similar a Presentacionmemorias del seminario (20)

PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVAPROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
 
Proyectosdetrabajoycompetencias -phpapp01
Proyectosdetrabajoycompetencias -phpapp01Proyectosdetrabajoycompetencias -phpapp01
Proyectosdetrabajoycompetencias -phpapp01
 
Portaflio 2017 pnfp- ipea 235
Portaflio 2017  pnfp- ipea 235Portaflio 2017  pnfp- ipea 235
Portaflio 2017 pnfp- ipea 235
 
Historias de historia. Analizando este proyecto
Historias de historia. Analizando este proyectoHistorias de historia. Analizando este proyecto
Historias de historia. Analizando este proyecto
 
"DIME LO QUE COMES"
"DIME LO QUE COMES""DIME LO QUE COMES"
"DIME LO QUE COMES"
 
Presentación faro de chipiona
Presentación faro de chipionaPresentación faro de chipiona
Presentación faro de chipiona
 
Redipes 2019 síntesis
Redipes 2019  síntesisRedipes 2019  síntesis
Redipes 2019 síntesis
 
Propuesta aplicacion aula
Propuesta aplicacion aulaPropuesta aplicacion aula
Propuesta aplicacion aula
 
Comité científico investigación de la media
Comité científico investigación de la mediaComité científico investigación de la media
Comité científico investigación de la media
 
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...
Programa del curso: Aprendizaje significativo como elemento fundamental en la...
 
Postgrado la tic pilas
Postgrado la tic pilasPostgrado la tic pilas
Postgrado la tic pilas
 
Proyecto institucional e.278
Proyecto institucional e.278Proyecto institucional e.278
Proyecto institucional e.278
 
Plan De Formación Docente (2008-2009)
Plan De Formación Docente (2008-2009)Plan De Formación Docente (2008-2009)
Plan De Formación Docente (2008-2009)
 
Portafolio 2017 pnfp- ipea 235
Portafolio 2017  pnfp- ipea 235Portafolio 2017  pnfp- ipea 235
Portafolio 2017 pnfp- ipea 235
 
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptx
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptxProcesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptx
Procesos didácticos aplicados a la enseñanza de lás áreas curriculares.pptx
 
Proyecto de aula - concepcion cortes
Proyecto de aula  - concepcion cortesProyecto de aula  - concepcion cortes
Proyecto de aula - concepcion cortes
 
¿Qué Hora es? Final del Proyecto
¿Qué Hora es? Final del Proyecto¿Qué Hora es? Final del Proyecto
¿Qué Hora es? Final del Proyecto
 
LIBRO_CLUBES_DE_CIENCIA.pdf
LIBRO_CLUBES_DE_CIENCIA.pdfLIBRO_CLUBES_DE_CIENCIA.pdf
LIBRO_CLUBES_DE_CIENCIA.pdf
 
Articulo
Articulo Articulo
Articulo
 
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...
Programa del Taller de Educación con Enfoque por Competencias. Documento desa...
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Presentacionmemorias del seminario

  • 1. MEMORIAS DEL SEMINARIO DE REDES, IED, ENRIQUE OLAYA. MEMORIAS DEL SEMINARIO DE REDES, IED, ENRIQUE OLAYA. El día jueves 30 de septiembre del presente, se efectuó en las instalaciones de la biblioteca de la institución educativa Enrique Olaya Herrera, una sesión mas del seminario de redes convocado por la secretaría de educación del distrito para docentes vinculados el servicio oficial de educación. Como es costumbre y un acuerdo previo, la sesión inicio puntual a las 700 am, con la asistencia de algunos docentes de la localidad 18.
  • 2.
  • 3. Se tramita el formato de asistencia con la presencia de los profesores Miriam, Floralba, Jhon Alexander, Franklin, Diego.
  • 4. Discutimos en torno a experiencias de docentes en distintos espacios académicos con grandes iniciativas sin sistematizar, lo que las hacía casi anónimas.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Retomamos a las 10:00 revisando los avances de los proyectos y haciendo las respectivas correcciones de fondo y forma para avanzar en los siguientes requerimientos. Acordamos para próximas sesiones productos como el marco contextual y teórico del proyecto.
  • 8. La sesión termina a las 11:00 am sin más novedades y prestos a iniciar nuestras actividades academicas en las respectivas instituciones en que nos desempeñamos.